余区肖建东老师的课
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12楼
我说吧，你们这就和在贴吧挑战吧务一样，明明是打不过的节奏，硬要上，结果死翘翘了。人家老师掌握你挂不挂的决断权力，你们硬要反着来，这不作死吗？
再者如14楼所说，他上课说的“野史”有一部分明明是对的，另外一部分我个人还不能判断是不是对的。但是人家作为大学老师浸淫现代史多年，难保见过我们没有见过的资料。所以先默默的听了记着也没啥不好。
最后来说说你们挂科的问题。首先如上所说，我是没法相信“不只我、不只我们班、不只我们年级，就连上选修的陌生兄弟都达成这样的共识”这样的说法的，因为至少我上课的时候我们班我们年纪没什么人对他反感，相反大家上课时候叫好声不断。所以不能说他作为老师授课有问题。其次，从他的角度来看，你们这些反对他的意见就是too young，他应该在想：“你们小屁孩懂个屁，我看的资料你听都没听过，好心好意来修正你们，居然还负隅顽抗，朽木不可雕也！”最后，既然选了人家的课就好好上课好好听，不懂的多问多看。自己不想选他的选修就不选吧，背后说人家的坏话可是不好的。至于上他必修课的同学，喏，不要作死，忍一忍你们的“大意”“良心”顺着人家老师的话去做，混个好分数，留下他联系方式日后探讨不迟。不然，成绩单上有个挂科，影响你至少4年，自己看着办吧。
我说吧，你们这就和在贴吧挑战吧务一样，明明是打不过的节奏，硬要上，结果死翘翘了。人家老师掌握你挂不挂的决断权力，你们硬要反着来，这不作死吗？
再者如14楼所说，他上课说的“野史”有一部分明明是对的，另外一部分我个人还不能判断是不是对的。但是人家作为大学老师浸淫现代史多年，难保见过我们没有见过的资料。所以先默默的听了记着也没啥不好。
最后来说说你们挂科的问题。首先如上所说，我是没法相信“不只我、不只我们班、不只我们年级，就连上选修的陌生兄弟都达成这样的共识”这样的说法的，因为至少我上课的时候我们班我们年纪没什么人对他反感，相反大家上课时候叫好声不断。所以不能说他作为老师授课有问题。其次，从他的角度来看，你们这些反对他的意见就是too young，他应该在想：“你们小屁孩懂个屁，我看的资料你听都没听过，好心好意来修正你们，居然还负隅顽抗，朽木不可雕也！”最后，既然选了人家的课就好好上课好好听，不懂的多问多看。自己不想选他的选修就不选吧，背后说人家的坏话可是不好的。至于上他必修课的同学，喏，不要作死，忍一忍你们的“大意”“良心”顺着人家老师的话去做，混个好分数，留下他联系方式日后探讨不迟。不然，成绩单上有个挂科，影响你至少4年，自己看着办吧。
发表于 2017/8/3 1:36:19
