关于考研,我还是来啰嗦几句吧。有问必答
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6楼
1.本校和外校的问题以及本科歧视。
考本校比考外校简单,复习也更轻松这点大家都清楚我也就不多说了。但具体体现在哪些方面,还是有区别的。
首先在本科区别不大的情况下,比如211考211,985考985,考外校的主要劣势体现在两点:1.本校学生复习的优势,2.学校对本校学生的照顾。第一点很好理解,本校学生考自己老师出的卷子,不说老师考前划重点(真实存在)这种不公平的事,就是你自己复习学过的专业课,也肯定更轻松。对于第二点,主要体现在面试部分,对于本校的学生来说,面试的老师基本都是认识的,如果你本科和他们关系比较好,老师在问问题的时候自然会挑简单的问,不会太刁难。
在本科区别比较大的情况下,比如二三本考211、985,或者比如咱武理的同学想考个985,这个时候本科的歧视问题会较你复习考试的劣势更为明显了。现在这个社会是这样,第一学历是非常重要的,正如一郎举的那个例子,很多企业对于985的研究但较差的本科学生其实并不优待。以下一段话是两位对我教授所说,很能说明问题。“现在这个社会,已经不是你镀层金就认可你了,还要剥开你的外表看你的里子,特别有些老教授,他们还不只看你的学校,还看你这学校的前身。比方说XX大学,是985啊,但他这个学校的这个专业,是个什么XX并进去的,水的很,我们都不要的”“有些二三本的学生,想改变自己的命运,所以大一就开始拼命复习,把初试分数考那么高,但学校都不会喜欢这种考研专业户,因为学校吃过亏,收了那些400多分的,进来之后导师发现什么都不懂,能力差,专业素养匮乏。”
所以,现在考研越来越激烈,复试的重要性也越来越大,就是因为学校更看重通过复试来看你的专业素养了。其实那第二段话,我听了的时候也很气愤,感觉对那些二三本的学生很不公平,他们可能确实能力差点,但也那么努力啊,想要改变自己的命运有什么不对?但后来我也感受到了,首先竞争是残酷的,其次985、211、二三本的学生确实存在差距。我考的学校复试专业课有5门,复习起来感觉难到爆,考试的分数也不高,但那些本科同济的调剂生分分钟做完,分数也高,面试的时候任何专业问题都能谈笑风生。别人本科知识就是学的扎实,学校凭什么不要?所以很多学生啊,不要抱怨学校怎么垃圾,先想想你自己努力了没有,不要夜郎自大,比你起点高还比你努力的人多的是。
1.本校和外校的问题以及本科歧视。
考本校比考外校简单,复习也更轻松这点大家都清楚我也就不多说了。但具体体现在哪些方面,还是有区别的。
首先在本科区别不大的情况下,比如211考211,985考985,考外校的主要劣势体现在两点:1.本校学生复习的优势,2.学校对本校学生的照顾。第一点很好理解,本校学生考自己老师出的卷子,不说老师考前划重点(真实存在)这种不公平的事,就是你自己复习学过的专业课,也肯定更轻松。对于第二点,主要体现在面试部分,对于本校的学生来说,面试的老师基本都是认识的,如果你本科和他们关系比较好,老师在问问题的时候自然会挑简单的问,不会太刁难。
在本科区别比较大的情况下,比如二三本考211、985,或者比如咱武理的同学想考个985,这个时候本科的歧视问题会较你复习考试的劣势更为明显了。现在这个社会是这样,第一学历是非常重要的,正如一郎举的那个例子,很多企业对于985的研究但较差的本科学生其实并不优待。以下一段话是两位对我教授所说,很能说明问题。“现在这个社会,已经不是你镀层金就认可你了,还要剥开你的外表看你的里子,特别有些老教授,他们还不只看你的学校,还看你这学校的前身。比方说XX大学,是985啊,但他这个学校的这个专业,是个什么XX并进去的,水的很,我们都不要的”“有些二三本的学生,想改变自己的命运,所以大一就开始拼命复习,把初试分数考那么高,但学校都不会喜欢这种考研专业户,因为学校吃过亏,收了那些400多分的,进来之后导师发现什么都不懂,能力差,专业素养匮乏。”
所以,现在考研越来越激烈,复试的重要性也越来越大,就是因为学校更看重通过复试来看你的专业素养了。其实那第二段话,我听了的时候也很气愤,感觉对那些二三本的学生很不公平,他们可能确实能力差点,但也那么努力啊,想要改变自己的命运有什么不对?但后来我也感受到了,首先竞争是残酷的,其次985、211、二三本的学生确实存在差距。我考的学校复试专业课有5门,复习起来感觉难到爆,考试的分数也不高,但那些本科同济的调剂生分分钟做完,分数也高,面试的时候任何专业问题都能谈笑风生。别人本科知识就是学的扎实,学校凭什么不要?所以很多学生啊,不要抱怨学校怎么垃圾,先想想你自己努力了没有,不要夜郎自大,比你起点高还比你努力的人多的是。
2017/4/2 3:00:41