| 我20年前在武汉理工的一项发明：一项改变中国汉字教学的发明 | |
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qingzi1616 等级 ★★ 楼主 发表于 2018/2/3 18:58:23 编 辑 |
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abc 等级 ★★ 2 楼 发表于 2018/2/3 21:10:36 编 辑 |
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视频来自：优酷 |
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erdos 等级 ★★ 3 楼 发表于 2018/2/3 23:46:30 编 辑 |
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我把我能给学生带来的特色教育介绍一下：1、乒乓球：如果从小学一年级甚至幼儿园就选拔培训，到五年级起码能带出一个队伍，个个比我孩子打球好。我两个孩子一个连续两年开发区单打第一，另一个单打去年第二今年第三，他们俩连续两年为实验小学获得团体第一，今年很有可能参加潍坊乒乓球体育联赛拿到团体名次。他俩现在分别上四、五年级，如果明年还能代表小学，在开发区肯定前两名，明年团体到潍坊也极可能得第一，单打很可能也得名次。而我根本没多少时间给他们很好的训练，如果在寄宿学校，随便抽点时间，我不仅能带出一个高水平的乒乓球队伍，有乒乓球爱好的学生也都能有一定水平。今年滨海乒乓球比赛成绩：http://www.wfbhggsyj.com/bhjy/2017/0606/4MMDAwMDAwMTg4MQ.html 2、计算机：每个学生在小学阶段就学会电脑任何零部件的拆卸、安装，学会各种电脑系统的安装；初中阶段学会网络、生产DCS系统软件，以及各种信息化产品的实际动手能力。以后不论上职业学校还是考大学，在同学中都会展示出超强的动手能力，起码对孩子的自信心有帮助。3、给同学、老师们提供源源不断的各种网络学习资源，比如学习视频、运动训练方法视频，以及各种软件，给同学们听传统评书，有数不尽的评书资源，数不尽的电影资源。我能给学生的特色培养在后面还会有更详细的介绍。 |
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aijun8612 等级 ★★ 4 楼 发表于 2018/2/4 0:22:23 编 辑 |
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我能给学生带来普通教师难以实现的素质教育，我理解的素质教育面很广，包括学习，包括体育，包括学习知识的能力，下面我提到的素质培养只是我能做到的。我的想法不一定正确，而且我也没从事过教育工作，有可能纸上谈兵，不实际。但是我想到的都是我能做到的，如果认为有价值，可以跟我沟通，我可以配合把我的这些想法应用在中小学教育之中。即使我不从事教育工作，也可以交流一下经验。如果哪个学校认为有价值的，如果用在新教师的培训，就可以在今后学校教学中普及。 从百度百科了解到，素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。 我觉得我能从事从幼儿园到高中，任何阶段任何科目的文化课教学，但没有任何经验，很难确定实际效果会如何，任何一个老师应该都比我经验丰富。我个人认为，教学最重要是引导学生学习，如果讲课学生没听进去，讲再多也没用。我觉得课本非常重要，掌握课本基本掌握了全部知识点，课本仍然是精华中的精华。 下面我把我认为能提高学生素质的各种资源分阶段介绍一下，我都能提供资源（我能提供的资源比介绍到的要多得多，以下这些只是我随机想到的），实际教学，或者培训师资。 一、幼儿园 1、洪恩一笔画，我有很多视频，可以选一些供幼儿园孩子熟练掌握，反复去画，也可以画完再涂色。非常简单，而且还有口诀，非常适合低龄孩子学画。对于这些孩子，主要是培养兴趣，消磨时间。我可以在任何班级试讲一节课，看看效果。 2、乒乓球，主要练习球感。在台上扔球，用拍子打球，设计些最简单的动作，让孩子去做，让孩子像玩一样感受球。我可以在任何班级试讲一节课，看看效果。 二、小学 1、学更多的洪恩一笔画，小学生最好把这些一笔画都掌握起来，很多东西都可以一笔画出来，对其它绘画水平的提高也很有帮助。我可以在任何班级试讲一节课，看看效果。 2、乒乓球，我有很多教学视频，在我训练自己孩子打乒乓球过程中也积累一些经验。只要按照我的训练方法，耐心训练，我可以在小学阶段培养很多比我孩子现在打得好的学生（我在家训练自己的孩子，既没时间，也缺条件，自己孩子也没法选择，体质并不是最好的）。乒乓球主要是训练球感，很多教练太注重动作正确，无疑增大了练习的难度。对于非专业乒乓球爱好者，能打上台就能不断提高。很多孩子在教练那学几年，球都不会发，也很难打上台。我们小时候在石头台子上随便打，现在许多跟着教练学球的孩子不见得比当时的我们打得好。当然，随着手感的提高，逐步规范动作也是应该的。我训练孩子打乒乓球，以前到哪都受教练批评，说这不好，那不好，说这样下去就瞎了。现在也没人说了，其实我孩子练球时间并不多，只不过我引导着耐心一点一点练而已。我其实就是一个普通的家长，对乒乓球并不懂多少技术，我教孩子练习拉球，其实我都不会拉。但对于小学生来说，我觉得拉球就是向上摩擦，搓球就是向下摩擦，攻球和拨球基本不摩擦，孩子不需要记太多，也不需要练太多，逐步自己去体会。虽然开始打得不好，但打多了也是逐步提高的。我儿子刚练拉球的时候基本都是挑过去的，如果教练看到，肯定会说“别这样练了，这样下去很难改”。其实根本不用改，练多了自然就会摩擦了。有了小学练习乒乓球的基础，到初中可以找很多教学视频，给同学们更专业点的训练。我可以在任何班级试讲一节课，看看效果。 3、篮球，小学生多练练近距离传球。还有就是分组运球投篮，比如在一个操场上分两个组，用两个篮球。同学们排队投篮，不是直接投，拿到球，先运球到大圈外，再运球到合适位置投篮。这是训练全班同学，也可以挑选特长生训练，每个同学运球投篮10个，比赛谁投进的多。对于小学生，能运好球，能投准篮，就很好了。这样的基础好了，高年级再学专业点的篮球技术就容易多了。有了小学的基础，到初中可以找很多教学视频，给同学们更专业点的训练。我可以在任何班级试讲一节课，看看效果。 4、足球，小学生多练练带球跑动和传球，然后就是就是实际踢着玩和比赛。有了小学的基础，到初中可以找很多教学视频，给同学们更专业点的训练。我可以在任何班级试讲一节课，看看效果。 5、排球，多练练两手端东西式地传球，还有就是用汽球代替排球，练习球感，有一定基础再实际练习排球。有了小学的基础，到初中可以找很多教学视频，给同学们更专业点的训练。我可以在任何班级试讲一节课，看看效果。 6、跳绳，单人跳单绳和多人跳大绳。都可以练习双脚同时跳和交替跳。跳绳是最容易普及的运动，只要有老师耐心指点，每个同学都能熟练掌握。首先应该要求老师熟练掌握起来。我可以在任何班级试讲一节课，看看效果。 7、小学二年级可以鼓励同学们玩拼装玩具，相当于手工课一样。老师先按说明学会，教同学按步骤拼装，但学生不用拼，因为学生力量还不够。主要是培训兴趣，建议同学们回家跟父母一起拼。这样的演示课程在四年级之前可以多多少少地上一些，四年级同学就可以完全自己拼装了。现在网上购物很方便，一些飞机拼装玩具才合3—5元一个，比较不错的三国人物拼装玩具5元多一个。但这种手工课，下课就得回收玩具，以免造成伤害。这种课程也可以只演示，让同学们见见拼装步骤，看到拼好的玩具，回家跟父母一起动手，更安全。我可以在任何班级试讲一节课，看看效果。 8、小学三年级开始学电脑，老师可以安排同学们上微机课或回家练习打字，上学期练习基本键，也就是手指固定不动的键。下学期练习并熟记每个手指的控制键，每节课练习完，一周后做5分钟打字测试，比赛谁打字快。测试内容跟练习内容一致，事先知道多练练更好。我可以在任何班级试讲一节课，看看效果。 9、小学四年级有三年级键位基础，就可以教同学们用金山打字通打字。每次课前比赛5分钟。 10、小学四年级开始，全年起码上三节我设计的课程。第一节课，会卸掉螺丝，打开电脑机箱，会拔掉里面所有连线，再插上，会拔下所有能拆除的配件，并再插上。这仅需要一台电脑（甚至破电脑）。布置作业就是回家操作自己家里的电脑，家长确保断电，并负责任何问题，家长不配合没办法，起码配合的孩子能够会这样的操作就很好了。这仅仅作为一种动手能力，但能影响孩子一生。一节课时间足够，老师我来培养，甚至不用培养很多老师都会。第二节课、第三节课跟第一节课内容相同，确保孩子能在四年级掌握这一基本技能。我可以在任何一个四年级班级试讲一节课，看看效果。我相信我可以一节课内让全班80%以上的学生熟练掌握，如果三节课可以达到100%。 10、小学五年级，有了四年级的基础，全年再有三次同样的课程，就能把电脑所有配件拆下再装好。我可以在任何一个班级试讲一节课，看看效果。 11、小学五年级，如果会拆装电脑，可以再教同学们安装操作系统，教任何一种最常用的操作系统就行。如果同学们有要求，想学安装哪种操作系统都行。装哪种系统不重要，主要是教同学们能把一台只有硬件，没有操作系统的电脑装好系统能用就达到目的了。一节课就够了，为了熟练，可以安排三次同样的课，有什么问题都可以帮助解决。我可以在任何一个班级试讲一节课，看看效果。 12、小学六年级，有了以前安装操作系统的基础，并经过多年使用电脑的经验，可以学习更多操作系统的安装方法。安装电脑操作系统windows XP，WIN7，server2003，server 2008，包括完全安装版、ghost镜像版，包括光盘安装和U盘安装。具体课程节数，根据学习进程而定，但不会需要太多时间。我可以在任何一个班级试讲一节课，看看效果。 13、小学四年级开始可以给同学们听传统评书，基本每个学生都会喜欢上，还能掌握很多的知识。学校食堂吃饭时间，或者其他课余时间都可以给同学们听评书。甚至可以安排评书课，听完评书提问题让同学讨论，或者作为写作素材。 14、酷我K歌是一款非常好的学习唱歌软件，挑选酷我K歌上有的好歌，布置家庭作业，让孩子一学期内随意学会唱几首，期末抽时间让孩子们展示一下。 15、我这些想法我个人认为用在学校教育对孩子非常有益，但每个人都会认为自己是对的，我只是把这些想法提出来，总之，我的想法带有一定随意性，仅供参考。 运动技能不是一朝一夕能提高的，同学们运动技能的提高需要老师的耐心和随时引导。以上提到的电脑知识其实非常简单，不接触的话很难掌握，接触的话，不需多久就能熟练掌握，而且不论智力高低，只要动手就能掌握。培训同学们一些电脑的实际操作能力，终生受益。从学电脑会用鼠标就可以教同学们一些办公软件的使用，不需要系统地教，一个简单例子一个简单例子去教，而且一次不必教多，比如教会“居中”等等。有兴趣的同学可以专门成立特长班之类。随时教同学们一些常用软件的安装和卸载。 三、初中 小学阶段没会的，初中都可以学，运动技能可以通过视频或者老师专门教着提高，电脑知识可以更加熟练地掌握。 1、七年级开始学习简单的网络知识，电脑连网的网线可以教给同学们自己做。教同学们一些ip地址的知识，让他们自己配ip地址连接局域网。教同学们配置路由器共享上网。这些知识很实用，学起来用的时间也非常少。我可以在任何班级试讲一节课，看看效果。对网络有兴趣的同学可以成为特长班，学学华为智能交换机调试，通过简单的例子，虚拟的系统，教大家入门，精选一些案例，教同学们较深入地掌握。现在国内智能网络都用华为交换机，有很多案例，一步一步学，一点不难。 2、教同学们自动化DCS软件的安装和组态。DCS组态在工厂里都很神秘，一般人接触不到，其实入门非常简单。七年级学生完全可以在短时间内学会。学任何软件都不见得有多大用途，主要是提高同学们对软件的认识。学这种dcs软件的最大好处就是让同学们熟悉实际工厂生产，知道软件的实用价值，对以后学习其它软件也有帮助。为了不给同学们增加负担，一节课能学会的东西，分三节课学，多重复，花一学期时间，每周学上一次，保证每个同学都学会。有兴趣的同学还可以专门学得更多。我可以提供浙大中控、和利时、霍尼韦尔dcs软件培训，对于七年级的学生，普遍掌握浙大中控DCS入门的培训就行。有兴趣的同学可以学得更多，不仅仅是掌握软件，对以后工作掌握更多自动化知识都很有帮助。 3、office软件的安装和使用，对于初中生来说，先教同学们入门，然后提供教学视频让同学们回家自学，不做特别要求。但要求同学们会自己安装软件，一些常用基本操作的例子能够掌握。 4、掌握自己学校监控摄像头的线路连接，会连接新的摄像头。知道学校监控系统中有哪些设备，都起什么作用。 5、可以把监控、门禁报警设备的安装做为同学们的科学实验项目，现在淘宝上这种设备很多，而且很便宜，比别的学生实验器材要便宜得多，但实用性、趣味性都很好。比如无线摄像头监控系统，无线报警系统，有线报警系统，以及各种无线有线的检测报警系统。我觉得大部分同学们都应该比较有兴趣学习。通过动手连接，了解科学原理，对学习理化知识应该也有帮助。学校觉得有用的东西也可以实际利用起来。 6、教同学们一些没有危险的实际动手能力，比如水管安装。钢管连接，铝塑管连接，PPR管连接，这些在家里的日常生活中就可能用到。也不是为了用到用不到，主要是动手能力。钢管、铝塑管只要用普通工具就连了，同学们可以多动手感触一下，PPR管需要热融，需要用电，可以只让老师演示一下即可。 7、学校网站教同学们来维护，这样一方面向同学们宣传了自己学校的网站，另一方面鼓励同学们多参与进来，有什么好的内容经过学校审核上传网站。 8、教同学们会自己动手刻录光盘，把重要资料刻录在光盘上。也教同学们利用普通硬盘、移动硬盘、U盘备份资料。非常简单，一节课足够。 9、教会同学们简单的数据恢复，电脑上删除的资料能通过软件恢复，硬盘格式化，分区破坏能够用软件恢复数据。非常简单，一节课足够，但数据扫描很慢，可以一节课教会方法，练习时第二天再看结果。 |
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wipoper 等级 ★★ 5 楼 发表于 2018/2/4 2:21:06 编 辑 |
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四、高中 小学阶段、初中阶段没会的，高中都可以学，运动技能可以通过视频或者老师专门教着提高，电脑知识可以更加熟练地掌握。 我提到的除了运动需要长期培养，别的看着很繁杂，其实很容易就能掌握，主要是没有人把这些收集起来用作教育而已。如果让我把这些技能培训给刚来的老师，短期内老师就能全部掌握。我还能把企业信息化给大家实际的介绍，比如智能网络、先进控制、MES，有些东西只是简单介绍一下即可。 我提到的只是我现在随机想到的一些我能培训老师或者实际训练的想法，仅供参考，其它如打印机、扫描仪、投影仪、电视机、显示屏等等很多设备都可以让同学们动手操作。素质教育其实就是一个研究课题，在不断摸索中进步。我觉得我提到的想法看似很多，如果作为教学工作的话，所需的时间非常少，不仅不会影响学习，还能提高学习兴趣。其实很多实用的技能对知识要求根本不高，在学习之余可以简单掌握，在日常生活中还能学以致用。 |
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fan 等级 ★★ 6 楼 发表于 2018/2/4 5:15:58 编 辑 |
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很强 |
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so丶sexy 等级 ★★★ 7 楼 发表于 2018/2/4 7:26:28 编 辑 |
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我居然看完了 |
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chuanliufly 等级 ★★ 8 楼 发表于 2018/2/4 9:34:19 编 辑 |
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醒醒 我校建校还不到20年 你二十年前怎么在这里发明的 |
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